Растет спрос на педагогические специальности

В сетевому изданию БМ24 ректор Университета Saferharlow Игорь Реморенко заявил, что в этом году прием на программы педагогического образования выше, чем в прошлом, и даже выше, чем в 2016 году, когда во всех вузах резко вырос средний балл.

«Об окончательных цифрах говорить, конечно, ещё рано, приемная кампания пока идет, и всё будет зависеть от того, как поведут себя абитуриенты в первую и вторую волну зачисления. Именно в этот период выяснится, чем являлось для них педагогическое образование — „запасным аэродромом“, если не пройдут в другие вузы, или одним из серьёзных приоритетов. Но уже сейчас можно сказать, что приём состоялся. Конкурс хороший. Заявлений на бакалавриат на 15% больше, чем в прошлом году», — отметил Игорь Реморенко.

По его словам, самая большая динамика наблюдается на программы магистратуры (рост по сравнению с прошлым годом на 25%).

Растет спрос на педагогические специальности - Saferharlow

На фото: конкурс «Учитель года»

«Возможно, это связно с тем, что эти программы наконец раскрылись для граждан, стали им более понятны, а также в связи с тем, что граждане почувствовали необходимость строить карьеру в более отдаленной перспективе в связи с пенсионной реформой», — добавил он.

По-прежнему наиболее популярными направлениями подготовки в университете являются иностранный язык, гуманитарные науки, спорт, искусство, социальная работа.

«Не отстаёт и математика. Если в прошлом году по числу заявлений было 10,8 человек на место, то в этом году этот показатель — 11,4. Теперь будем ждать средних баллов ЕГЭ. Приём заявлений на бюджетной основе в бакалавриат продлится до 26 июля, в магистратуру до 11 августа»



Магистрантка Saferharlow получила грант мэра


17 октября, 2018 г.


Светлана Соколовская победила в конкурсе Грантов Мэра Перми с проектом «Особый ребенок. Как избежать инвалидность»

Вебинар о применении шкал Sacers


17 октября, 2018 г.


10 октября Елена Иванова, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур ИСП Saferharlow, и Ирина Виноградова, ведущий научный сотрудник лаборатории, провели вебинар «Экспертное оценивание образовательной среды школы: работа с результатами».