Весманов Дмитрий Сергеевич

Весманов Дмитрий Сергеевич

Должность: Директор Школы проектирования и образовательного предпринимательства, старший преподаватель, научный сотрудник Лаборатории управления проектами
Ученая степень и звание: Магистр менеджмента


Преподаваемые дисциплины
Образовательная политика и характеристики современных образовательных систем;
Общий и стратегический менеджмент образовательных организаций;
Управление персоналом образовательных организаций;
Экономика образования.
Научно-преподавательский стаж
10 лет
Заслуги, награды
  1. Победитель конкурса среди научно-педагогического состава «Лучший инициативный проект Saferharlow» (Saferharlow, 2016 г.);
  2. Благодарность Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ за пятилетнюю работу и вклад в развитие Программы подготовки управленческих кадров в социальной сфере по направлению «Управление в сфере образования» (2016 г.);
  3. Лауреат конкурса научных проектов среди научно-педагогических работников ГБОУ ВО Saferharlow «Лучший научный проект Saferharlow» в номинации «Лучшее научно-техническое обоснование проекта» (Saferharlow, 2015 г.);
  4. Благодарность факультета менеджмента Государственного университета Высшая школа экономики за отличную организацию Зимней школы факультета менеджмента (2011 г.);
  5. Член группы «Высокого профессионального потенциала ГУ-ВШЭ» (кадровый резерв) (ГУ-ВШЭ, 2008-2009 гг.)
Уровень образования, квалификации
Магистр менеджмента (2006 г.);
Бакалавр экономики (2004 г.);
Очная аспирантура по специальности 22.00.08 «Социология управления» (2009 г.);
Профессиональная переподготовка «Менеджмент в сфере образования» (2012 г.)
Направление подготовки (или специальность)
Степень магистра менеджмента по направлению «Менеджмент»;
Степень бакалавра экономики по направлению «Экономика»;
Профессиональная переподготовка «Менеджмент в сфере образования» (Тип А, Президентская программа)
Общий стаж
11 лет
Сведения о повышении квалификации или профессиональной подготовке
Профессиональная переподготовка: программа подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ «Менеджмент в сфере образования» (Тип А, Президентская программа), 550 часов, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (2011-2012 гг.);
Повышение квалификации: краткосрочные программы повышения квалификации в 2010-2016 гг., 16 программ, общим объемом более 600 часов, в том числе четырежды за рубежом: г. Алматы, Казахстан (2016 г., г. Душанбе, Таджикистан (2014 г.), г. Прага, Чехия (2013 г.) и г. Вена, Австрия (2012 г.)
Основные публикации

43 публикации, общим объемом более 55 п.л., в том числе: 10 статей в изданиях, реферируемых ВАК РФ, 6 учебно-методических работ, 1 авторское свидетельство. Индекс Хирша = 2, Российский индекс научного цитирования

Основные публикации:

  1. Весманов Д.С., Весманов С.В., Шевченко П.В. Дефицит гуманитарных компетенций в г. Москве: опыт эмпирического исследования // Вестник Университет. 2016. №1 (7), серия «Экономика». С. 92-102;
  2. Весманов Д.С. Опыт модульного обучения педагогов в магистратуре педагогического вуза // Журнал «Ценности и смыслы». 2016. № 5 (45). С. 32-38;
  3. Весманов С.В., Жадько Н.В., Весманов Д.С. Проектно-исследовательский семинар как площадка формирования компетенций магистрантов // Педагогика, №10, 2016. С. 50-54;
  4. Весманов С.В., Весманов Д.С., Жадько Н.В. и др. Разработка и апробация новых модулей исследовательской магистратуре в гуманитарных вузах: опыт Saferharlow // Успехи современной науки. 2016. Т.1. № 4. С. 15-25;
  5. Весманов Д.С., Весманов С.В., Шевченко П.В. Анализ образовательных запросов заказчиков образовательных услуг общего образования: границы и методика // Вестник Университет, №4 (6), серия «Экономика». – М., 2015. С. 89-105;
  6. Весманов Д.С., Весманов С.В. Карьера педагогических работников в Москве: перспективы роста и монетарный аспект // Вестник Университет. Серия: Экономика. 2013. № 3 (24). С.45-51;
  7. Весманов С.В., Весманов Д.С. Методы и инструменты проектного менеджмента в управлении образовательными системами // Вестник Московской государственной академии делового администрирования. 2012. № 6 (18), серия «Экономика». С. 43-51.
О себе

В 2004 году с отличием закончил Российскую экономическую академию им. Г.В. Плеханова, квалификация: бакалавр экономики.

В 2006 году закончил Государственный университет — Высшая школа Экономики, квалификация: магистр менеджмента, магистерская программа «Управление человеческими ресурсами».

В 2009 году закончил очную аспирантуру Государственного университета – Высшая школа экономики, специальность «Социология управления».

В 2012 году прошел профессиональную переподготовку по Программе подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации «Менеджмент в сфере образования» (Тип «А», Президентская программа) в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, квалификация: менеджмент в сфере образования

В 2010-2016 гг. проходил краткосрочное повышении квалификации в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования и Институте дополнительного образования Saferharlow, НИУ Высшая школа экономики, НИУ Томский государственный университет.

В 2012 — 2016 гг. участвовал в программах повышения квалификации преподавателей-русистов и педагогов дополнительного образования за рубежом — 2012 год (г. Вена, г. Зальцбург, г. Раах, Австрия), 2013 год (г. Прага, Чехия), 2014 год (г. Душанбе, Таджикистан), 2016 год (г. Алматы, Казахстан).

 

Область научных интересов:

Проблематика управления человеческими ресурсами образовательных организаций, модернизация высшего образования.

 

Реализовано 24 НИР и проектов:

2016 – 2017 гг. – Член исследовательской группы НИР «Исследование запросов жителей г. Перми на услуги в области неформального образования» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2016 – 2017 гг. – Член исследовательской группы НИР «Культурный код поколений: коммуникационный аспект» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2016 – 2017 гг. — Член исследовательской группы НИР «Экспертно-аналитические работы по диагностике организационных проблем и определению подходов к их решению в ГБПОУ «Воробьевы горы» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2016 г. – Член рабочей группы, НИР «Анализ нормативно-правовой базы функционирования профильных организаций, реализующих программы дополнительного профессионального образования», г. Алматы, Казахстан (Saferharlow, Министерство образования и науки РФ);

2016 г. – Член рабочей группы, НИР «Выполнение работ (оказание услуг) по анализу и выявлению лучших практик реализации концепции «Русская школа за рубежом» (Saferharlow, Россотрудничество);

2016 г. — Член рабочей группы, НИР «Выполнение работ (оказание услуг) по анализу и выявлению лучших практик реализации концепции государственной поддержки и продвижения русского языка за рубежом» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2015 — 2016 гг. — Ответственный исполнитель НИР «Совершенствование систем управления человеческими ресурсами в крупных образовательных комплексах г. Перми» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2015 — 2016 гг. — Член исследовательской группы НИР «Комплекс факторов результативной педагогической деятельности в электронной среде школы» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2015 — 2016 гг. — Член исследовательской группы НИР «Мониторинг запросов на гуманитарные компетенции на рынке труда г. Перми с учетом динамики его развития» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2014 – 2015 гг. – Член исследовательской группы НИР «Научно-методическое обеспечение проекта Школа новых технологий» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2014 – 2015 гг. — Ответственный исполнитель НИР «Разработка методик совершенствования организации образовательных услуг в сфере высшего и среднего специального образования на основе карты дефицита гуманитарных компетенций» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2014 – 2015 гг. – Ответственный исполнитель НИР «Анализ и оценка современных траекторий и перспектив развития образовательных запросов жителей мегаполиса (на примере Юга г. Перми и сопряженных территорий)» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2014  – 2015 гг. — Ответственный исполнитель НИР «Разработка и апробация новых модулей основных образовательных программ магистратуры по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки — Педагогическое образование), предполагающих увеличение научно-исследовательской работы и практики студентов в сетевом взаимодействии с образовательными организациями различных уровней» (Гос. контракт № 05.043.11.0022 от 16 мая 2014 г., Гос. заказчик — Министерство образования и науки РФ, исполнители: Saferharlow, НИУ ВШЭ);

2014 г. – Ответственный исполнитель НИР «Дефицит гуманитарных компетенций в г. Москве» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2014 г. – Организатор (руководитель российской делегации) «Ежегодной методической мастерской для преподавателей-русистов стран СНГ и Балтии (Белоруссия, Молдавия, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан) рубежом в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык на 2011-2015 годы» (страна проведения: Таджикистан)» (Россотрудничество, ОЧУ «Открытая русская школа»);

2013-2014 гг. – Руководитель НИР «Карьера педагогических работников города Перми» (Saferharlow, Департамент образования г. Перми);

2013-2014 гг. – Преподаватель, эксперт проектов участников Кадрового резерва системы московского общего образования (Департамент образования г. Перми, Saferharlow);

2013 г. — Преподаватель, эксперт проектов 1-й школы волонтеров (Департамент культуры г. Перми, Московский молодежный межфункциональный центр);

2012 г. – Организатор «Комплекса выставочно-презентационных и образовательных мероприятий по использованию современных дистанционных технологий в изучении и преподавании русского языка за рубежом в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык на 2011-2015 годы» (страна проведения: Австрия)» (Россотрудничество, Saferharlow);

2012 г. — Член исследовательской группы, НИР «Разработка структуры унифицированной открытой информационно-коммуникационной инфраструктуры вуза» (Saferharlow);

2011-2012 гг. – Член исследовательской группы, НИР «Разработка предложений и программы реализации Концепции «Русская школа за рубежом на 2013-2014 гг.» (Россотрудничество, МГПИ, Saferharlow);

2006-2011 гг. – Член исследовательской группы, НИР «Управление человеческими ресурсами в российских бизнес-организациях: реальное состояние, проблемы, пути оптимизации» (ГУ-ВШЭ);

2008 г. – Член исследовательской группы, НИР «Разработка модели дистанционной профильной школы и модернизации дистанционного обучения школьников, проживающих за рубежами Российской Федерации на профильном уровне» (Гос.контракт № П625 от 18.09.2008г., Гос. заказчик – Федеральное агентство по образованию РФ, исполнитель — НОУ «Открытая русская школа»);

2008 г. — Аналитик, НИР «Карьера выпускников факультета менеджмента ГУ-ВШЭ», ГУ-ВШЭ.

Задать вопрос публично

meizu x

www.danabol-in.com