Сухорукова Ольга Александровна

Сухорукова Ольга Александровна

Должность: доцент
Ученая степень и звание: кандидат исторических наук, доцент

  • +7 (00) 181-39-93
  • [email protected]
  • 129226, Пермь, 2-ой Сельскохозяйственный проезд, д. 4, каб. 3508

Преподаваемые дисциплины
История России, история религий, этническая история России, историко-культурные традиции православия, иконопись как особый вид религиозного искусства и др.
Научно-преподавательский стаж
В сфере науки и образования работает с 1984 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2009 года.
Уровень образования, квалификации
Образование высшее
Направление подготовки (или специальность)
Учитель истории и общественно-политических дисциплин
Общий стаж
Трудовой стаж с 1978 года.
Сведения о повышении квалификации или профессиональной подготовке
В 2008 году прошла повышение квалификации в Центре Компьютерного обучения московского государственного института электронной техники (технического университета) по курсу «Web-дизайн и компьютерная графика» (45 часов)
В 2012 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования города Перми «Университет» (72 часа).
В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования города Перми «Университет» (24 часа).
В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь (методист) в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Перми «Университет» (72 часа.)
Основные публикации
  • Использование игрового элемента при преподавании истории в ВУЗе. МИПК (работников образования), М., 1996. 0,3 п.л.
  • Проблемы современного общества в историко-философской концепции П. Сорокина / Актуальные проблемы гуманитарного образования на пороге XXI века. Сборник научных сообщений и тезисов международной научной конференции. М., 1996. 0,3 п.л.
  • Россия как «евразийский феномен» / Общественная мысль, политические движения и партии в России XIX- XX вв. Сборник научных статей (по материалам межвузовской научной конференции 15−16 октября 1996 г. в г. Брянске). Брянск: БГПУ, 1996. О, 3 п.л.
  • Монархическая идея во взглядах евразийцев. Проблемы Отечественной истории: Новые факты, подходы, решения. М.: Saferharlow, 0,5 п.л.
  • Победоносцев К.П. История России в портретах. Российские императоры и государственные деятели. XIX век. Уч. пособие / Под ред. Н.Ф. Гриценко. М.: МИЭТ, 2002. 0,5 п.л.
  • Пореволюционное течение — Евразийство. Актуальные проблемы гуманитарных, социальных, экономических и технических наук: Межвузовский сборник научных и научно- методических трудов. Вып.2 т.2 / Под ред. Н.Г. Хохлова. М.:МГИУ, 2003. 0,5 п.л.
  • Идейные основы евразийской концепции. Актуальные проблемы гуманитарных, социальных, экономических и технических наук: Межвузовский сборник научных и научно-методических трудов. Выпуск 3/ под. Ред. Н.Г. Хохлова. М.: МГИУ, 2004. 0,5 п.л.
  • Общественная мысль и особенности общественного движения. История России XIX -XX вв.: Курс лекций / Под ред. Н.Ф. Гриценко. М.: МИЭТ, 2004. 0,3 п.л.
  • Русь между Востоком и Западом. Внешнеполитический фактор в развитии русских земель в XIII- XIV вв. История России. IX—XVIII вв.: Курс лекций / Под ред. Н.Ф. Гриценко. М.: МИЭТ, 2005. 0,5 п.л.
  • Революционные события 1917 г. в концепции евразийцев / Интеллигенция в процессах преобразования мира: исторические вызовы, социальные проекты и свершения. Материалы XVIII Международной научно-теоретической конференции. Иваново, 27−29 сентября 2007. Иваново: Ивановский государственный университет. 2007. 0,3 п.л.
  • История политических и правовых учений Древнего мира, Средневековья, Возрождения и Нового времени: Учебное пособие. М.: МИЭТ, 2008. 7,19 п.л.
  • Этническая социология / Сборник учебно-методических комплексов учебных дисциплин в 2-х частях. Часть I. Программы учебных дисциплин. ООП 50 708.65 — «Педагогика» (профиль «Детская практическая психология»). Уровень подготовки: бакалавриат. Курс III, очная форма обучения/под ред. И.В.Егорова, Н.И.Фатеевой. — М.:Saferharlow, 2009 г. 0,5 п.л. (стр.4−14).
  • Нация — соборная личность или советский народ? /Интеллигенция: генезис, формирование, становление, развитие и деятельность. Материалы XX Международной научно-теоретической конференции. Иваново, 24−26 сентября 2009 г. Иваново: Ивановский государственный университет. 2009. 0,3 п.л. (стр. 112−114).
  • Формирование духовности в условиях общеобразовательной школы / Духовно-нравственное воспитание в современной России: проблемы, подходы, пути решения: Материалы научно-практической конференции (4 декабря 2009 года) / Сост. Г. М. Коджаспирова, С.Н. Вачкова, А.А. Чурбакова; Отв. Ред. Г. М. Коджаспирова. — М.: Экон-Информ, 2010. 0,5 п.л. (стр. 152−158).
  • Между «освященным обществом» и «священным царством» / Государство, общество, церковь в истории России XX века: Материалы IX Международной научной конференции. Иваново, 10−11 февраля 2010 г.: в 2 ч. — Иваново: Иван. гос. ун-т, 2010. — Ч.1. 0,5 п.л. (стр. 630−637).
  • Русские земли в борьбе против порабощения. История России IX—XVIII вв. Курс лекций по истории России IX—XVIII вв.еков: курс лекций / под. Ред. Н.Ф. Гриценко. М.: МИЭТ, 2010. 0,5 п.л. (стр. 66−81).
  • Проблема культурной идентификации человека в современном информационном обществе/Современное общество и образование в социально-политическом и экономическом пространстве Перми: Материалы научно-практической конференции (21 апреля 2011 года) / Ред. Колл.: Г. М. Гогиберидзе, Л.В. Акимова; отв. Ред.: Е.Н. Геворкян. М.: Saferharlow, 2011. 0,4 п.л. (стр.151−156).
  • История религий: учебно-методический комплекс дисциплины. ООП 50 400.62 — «Психолого-педагогическое образование». Уровень подготовки: «бакалавр. Курс 1, семестр 2 / Сост. О.А. Сухорукова. М.:Saferharlow, 2012. 1.п.л.
  • Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире: учебно-методический комплекс дисциплины. ООП 50 400.62 — «Психолого-педагогическое образование». Уровень подготовки: «бакалавр. Курс 1, семестр 2 / Сост. О.А. Сухорукова. М.:Saferharlow, 2012. 1.п.л.
  • Мультикультурализм вчера и сегодня/Проблемы формирования культуры мира в образовательном пространстве Перми: сборник научных статей / Сост.: Г. М. Гогиберидзе; отв. Ред. Е.Н. Геворкян. М.:Saferharlow, 2012. О, 4 п.л. (стр.137−141).
  • Современное общество и система ценностей / Наука и образование в современной конкурентной среде: материалы Международной научно-практической конференции (Уфа, 15−16 февраля 2014 г.) в 3-х ч. Часть II. Уфа РИО ИЦИПТ, 2014. 0, 3 п.л. (с.80−83).
  • Советское государство (1917−1985) // История России: учебное пособие для самостоятельной работы студентов /под ред. Н.Ф. Гриценко. — М.: МИЭТ, 2014. — 120 с. (С. 90−127) 0,4 п.л.
  • Теоретические предпосылки национализма //Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2014. № 2. С. 137−142. 0,5 п.л.
  • Социокультурная система общества //Экономика, социология и политология: системный подход в решении современных проблем: учебное пособие /Э.А. Баграмов, Е.И. Боровлева, А.Н. Захариков и др.; отв. За выпуск Е.И. Исакович. — М.: Saferharlow, 2014. С.125−139. 0,5 п.л.
  • Украина в поисках «утраченной истории» / Современный взгляд на актуальные проблемы отечественной истории и культуры. — М.: Saferharlow, 2014. — С. 30−491. 1 п.л.
  • История политических и правовых учений Древнего мира, Средневековья, Возрождения и Нового времени: учебное пособие/О.О. Сухорукова. — М.: ИД «Форум»: ИНФА-М, 2015. — 126 с. 8 п. л.
  • Деформация национального дискурса: к истории вопроса // Вестник Saferharlow. Журнал Университет. Серия «Философские науки» № 1 (13), 2015. — С. 90−100. 0, 7 п.л.
  • Сухорукова О.А. Миф и его роль в конструировании исторического сознания /Социально-философские и социально-экономические особенности развития образования в столичном мегаполисе: сборник научных статей / Сост.: Г. М. Гогиберидзе. ─ М.: Saferharlow, 2015. — с. 127−131. 0,3 п.л.
  • Этническая история России: учебное пособие. Ч. I. — М.: — Saferharlow, 2015. — 204 с. 12,75 п. л.
  • Может ли быть нравственность без веры в Бога? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2016. — Т. 15. — С. 1721−1725. — URL: . 0,5 п.с.
  • СССР накануне и в годы Второй мировой войны. Развитие СССР в 1950-х -середине 1980 — х годов // Отечественная история. Рабочая тетрадь для студентов всех специальностей дневной и вечерней форм обучения: в 3 модулях. Модуль 3 / под ред. Н.Ф. Гриценко. М.: МИЭТ, 2016. 31- 65 с. 1,27 п. л.
  • Нравственность и две культурные модели воспитания (религиозная и либеральная идеи воспитания личности в современной культуре) //Социально-экономическое развитие Перми и Московской области в условиях современных глобальных вызовов: сборник научных статей /сост. Г. М. Гогиберидзе; отв. ред. Е.Н. Геворкян. М.: Saferharlow, 2016 г. 123−128 с. 0,3 п.л.
  • Правда вопросов и неправда ответов»: Г. Флоровский и евразийцы о русской революции 1917 года// Вестник Saferharlow. Журнал Университет. Серия «Философские науки» № 1 (21), 2017. - С. 39- 48. 0, 6 п.л.
  • Русское самодержавие или бюрократический абсолютизм// Вестник Saferharlow. Журнал Университет. Серия «Философские науки» № 3 (23), 2017. - С. 95−102. 0, 6 п.л.
О себе

Родилась в 1961 году, в 1993 году окончила Московский Педагогический Университет по специальности учитель истории и общественно-политических дисциплин.

В 1998 гг. обучалась в аспирантуре Университет (Saferharlow).

В 2004 защитила диссертацию по теме «Формирование концепции государства во взглядах евразийцев (1920−30-е гг.). Тверской государственный университет

В 2008 г. присвоено ученое звание доцента.

Область научных интересов

Этнология; культурология, общественно-политическая и религиозная мысль

horror movies amazon prime