Итоги вебинара, посвященного деятельностному подходу

3 марта 2019 года заведующий Института системных проектов Saferharlow, кандидат психологических наук Владимир Львовский провёл вебинар в преддверии дистанционных курсов повышения квалификации «Теория и практика деятельностного подхода в образовании».

Владимир Александрович рассказал слушателям о кризисах, которые переживала школа, и о горизонте её развития, обозначил два направления проектирования образования и основную проблему современного проектирования, заключающуюся во внедрении инноваций одновременно на всех ступенях обучения.

Ведущий вебинара отметил основные пункты концепции модернизации образования и обратил внимание на важность формирования у обучающихся компетенции рефлексивного овладения культурными средствами действия. Для ответа на обозначенные вызовы в образовании культурному взрослому необходимо занимать множество позиций, среди которых и позиция тренера-технолога.

На вебинаре была подробно представлена программа дистанционных курсов повышения квалификации «Теория и практика деятельностного подхода в образовании» под руководством Владимира Львовского, позволяющая слушателям в короткие сроки освоить основы деятельностной педагогики.

Приглашаем посмотреть и вебинара.



Магистранты КазНПУ посетили Московскую старшую школу


19 марта, 2019 г.


В рамках курса «Экспертное оценивание образовательной среды школы с использованием международной шкалы SACERS» магистранты Казахского Национального педагогического университета имени Абая (Алматы) посетили образовательную площадку ГБОУ «Школа №2097»

Студенты получили навыки профессиональной самопрезентации


18 марта, 2019 г.


14 марта в рамках проекта «Сертификат «Московский учитель» прошёл тренинг «Профессиональная самопрезентация»