Итоги конкурса педагогических рецензий-открыток на современную детскую или подростковую книгу

31 марта 2018 года в Saferharlow состоялась торжественная церемония награждения победителей конкурса педагогических рецензий-открыток на современную детскую или подростковую книгу.

Это уже второй конкурс, организованный Лабораторией социокультурных образовательных практик института системных проектов в период с 10 декабря 2017 года по 31 марта 2018 года.

В этом сезоне конкурс привлек 81 человека из городов и поселков разных регионов России и одного участника из Соединенных Штатов Америки. Столь широкая география читательского интереса к конкурсу и к выбранным для рецензирования книгам — отличный показатель читательской активности и доступности современной литературы её любителям из отдаленных мест России. География второго конкурса охватывает более 40 городов России. По количеству присланных работ лидируют Пермь (10) и Республика Беларусь (9) — Минск, Туров, Могилев, Гродно, Брест, Гомель, Глубокое, агрогородок Бердовка. Далее — Санкт-Петербург (6), Свердловская область (5) — Екатеринбург, Кушва, Лесной, Новоуральск и Нижегородская область (5) — Нижний Новгород, Саров.

Всего на конкурс было прислано 120 работ. Некоторые участники прислали по несколько рецензий-открыток: 11 человек прислали по две работы; 4 человека — по три; 2 человека — по четыре; 2 человека — по пять; один участник приятно удивил членов жюри и стал абсолютным лидером по количеству присланных работ — он прислал 7 рецензий!

В конкурсе приняли участие не только библиотекари, библиографы, школьные учителя русского языка и литературы, но и учителя истории и обществознания, начальных классов, французского и немецкого языков, белорусского языка и литературы и даже физкультуры. Состав участников был существенно расширен, благодаря участию в нем студентов-филологов, магистрантов, преподавателей высших учебных заведений, педагогов-психологов, а также самой юной участницы конкурса — ученицы 10 класса.

Особый интерес для организаторов конкурса представляли выбранные для рецензирования книги. Поразило разнообразие номинаций и жанров, которое в какой-то степени отражает ситуацию на рынке современной детской литературы.

Выбранные книги можно разделить на две категории — современная русская и современная зарубежная детская и подростковая литература. Участники конкурса выбрали для своих рецензий полюбившиеся книги российских авторов: М. Аромштам «Плащ крысолова», «Ворон Клара и яблочный год», «Желуденок», Д. Доцук «Голос», «Невидимый папа», А. Жвалевский, Е. Пастернак «Я хочу в школу», «Охота на василиска», «Правдивая история Деда Мороза», «Пока я на краю», «Открытый финал», «Сиамцы», «Шекспиру и не снилось», «Смерь мертвым душам!», В. Ледерман «Первокурсница», «Уроков не будет», Е. Рудашевский «Куда уходит кумуткан», «Здравствуй, брат мой Бзоу!», Т. Шипулина «Волшебные желуди. Одно удивительное приключение трусливого рюма и глупого норика», М. Москвина, Ю. Говорова «Ты, главное, пиши о любви» и др.

Современная зарубежная детская и подростковая литература представлена в рецензиях-открытках участников конкурса следующими произведениями: М. Кнудсен «Лев в библиотеке», М. Парр «Вафельное сердце», Д. Лиао «Звучание цвета. Следуя за воображением», С. Пеннипакер «Пакс», Р. Паласио «Чудо», Ю. Шубигер «Где лежит море?», А. Бенджамин «Доклад о медузах», А. Сандр «А теперь любите меня» и др.

Как и задумывали организаторы конкурса, многие участники поделились идеями, как можно использовать произведения современной детской литературы в учебных или воспитательных целях.

Жюри конкурса поразил не только энтузиазм, с которым взрослые люди включились в конкурс, но и их вдохновенное читательское отношение к детской и подростковой книге, которая смогла увлечь их и заставила размышлять. Пожалуй, это один из самых важных результатов этого уникального конкурса. Современная детская и подростковая книга обязательно должна найти своего взрослого читателя — родителя или педагога, который смог бы найти время, чтобы поделиться прочитанным с юными читателями.

Таким образом, победителями конкурса учительских рецензий-открыток на современную детскую или подростковую книгу стали:

  1. Якшина Анна Николаевна (г. Пермь) с рецензией-открыткой на книги С. Тоне «Самая большая морковка» и М. Кнудсен «Лев в библиотеке» (гран-при);
  2. Арапова Анжелика Евгеньевна (г. Новоуральск, Свердловская область) с рецензией-открыткой на книгу Т. Шипулиной «Волшебные желуди. Одно удивительное приключение трусливого рюма и глупого норика»;
  3. Ведерникова Ирина Юрьевна (г. Киров, Кировская область) с рецензией-открыткой на книгу А. Жвалевского и Е. Пастернак «Я хочу в школу»;
  4. Ганина Анастасия Петровна (г. Жуковский, Московская область) с рецензией-открыткой на книгу В. Ледерман «Уроков не будет»;
  5. Головатая Анастасия Ильинична (г. Абакан, Республика Хакасия) с рецензией-открыткой на книгу А. Никольской «Про Бабаку Косточкину»;
  6. Дейнеко Наталья Николаевна (станица Зеленчукская, Карачаево-Черкесская Республика) с рецензией-открыткой на книгу О. Фадеевой «Каравелла и я»;
  7. Колодина Наталья Николаевна (г. Арлингтон, округ Виргиния, США) с рецензией-открыткой на книгу Shel Silveratein «Where the Sidewalk ends»;
  8. Обухова Мария Александровна (г. Саратов, Саратовская область) с рецензией-открыткой на книги А. Бети «Гектор-архитектор», «Ада Твист, экспериментатор», «Роза Ривера, инженер»;
  9. Рябова Ксения Николаевна (г. Санкт-Петербург) с рецензией-открыткой на книгу М. Яснова «В гостях у свинозавра»;
  10. Сураева Ольга Юрьевна (г. Екатеринбург, Свердловская область) с рецензией-открыткой на книгу Д. Лиао «Звучание цвета. Следуя за воображением»;

Особых номинаций удостоены тринадцать участников:

  1. Власова Людмила Александровна (г. Саров, Нижегородская область) за победу в номинации «За критическое отношение ко взрослым» (рецензия-открытка на книгу Н. Дашевской «Я не тормоз»);
  2. Волкова Елена Борисовна (г. Санкт-Петербург) за победу в номинации «Студенческая работа» (рецензии-открытки на книги А. Олейникова «Скажи мне „Здравствуй!“» и И.А. Бродского «Самсон — домашний кот»);
  3. Жирнова Дарья Дмитриевна (г. Жуковский, Московская область) за победу в номинации «Самый юный участник» (рецензия-открытка на книгу Ю. Кузнецовой «Первая работа»);
  4. Земляник Татьяна Николаевна (г. Туров, Республика Беларусь) за победу в номинации «Белорусская литература» (рецензия-открытка на книгу Е. Хвалей «Принцесса тусовки»);
  5. Зяткина Наталья Николаевна г. Могилев, Республика Беларусь за победу в номинации «Открытка на белорусском языке» (рецензия-открытка на книгу В. Гапеева «Лёшкина любовь, или виртуальное дерево реальности»);
  6. Квашнина Елена Сергеевна (г. Екатеринбург, Свердловская область) за победу в номинации «IT-открытка» (рецензия-открытка на книгу А. Бенджамин «Доклад о медузах»);
  7. Лыкова Галина Ивановна (г. Пермь) за победу в номинации «Оригинальное оформление» (рецензия-открытка на книгу А. Жвалевского и Е. Пастернак «Открытый финал»);
  8. Михайлова Наталья Владимировна (г. Брест, Республика Беларусь) за победу в номинации «Детские книги тоже обо мне» (рецензия-открытка на книгу Л. Романовской «Удалить эту запись?»);
  9. Неткач Анастасия Сергеевна (г. Пермь) за победу в номинации «Самый оригинальный текст» (рецензия-открытка на книгу Ж. Келли «Эволюция Кэлпурнии Тейт»);
  10. Ольшевская Галина Антоновна (агрогородок Бердовка, Республика Беларусь) за победу в номинации «Белорусская литература» (рецензия-открытка на книгу В.М. Гапееў «Урокі першага кахання: аповесці»);
  11. Стахеева Валентина Анатольевна (село Кичменгский Городок, Вологодская область) за победу в номинации «Горячее сердце» (рецензии-открытки на книги Е. Габовой «Словарь добра», «Как выстоять», С. Сороки «Искусство беззащитности» и Ю. Казакова «Подскажи»);
  12. Худнева Наталья Александровна (г. Санкт-Петербург) за победу в номинации «Студенческий взгляд» (рецензия-открытка на книгу С. Востокова «Ветер делают деревья»);
  13. Юрлова Ольга Дмитриевна (г. Киров, Кировская область) за победу в номинации «Особый жанр» (рецензия-открытка на книгу В. Воскобойникова «Остров безветрия»);

Номинации «Новый взгляд» удостоены студенты и магистранты конкурса:

  1. Бирюкова Евгения Юрьевна (г. Абакан, Республика Хакасия) за рецензию-открытку на книгу У. Голдинга «Повелитель мух»;
  2. Полковникова Анастасия Александровна (г. Абакан, Республика Хакасия) за рецензию-открытку на книгу Р. Брэдбери «451 градус по Фарингейту»;
  3. Сайко Кристина Игоревна (г. Калининград, Калининградская область) за рецензию-открытку на книгу П. Г. Вудхаус «Несокрушимый Арчи»;
  4. Самострельская Мария Викторовна (г. Санкт-Петербург) за рецензию-открытку на книгу Р. Паласио «Чудо»;
  5. Сидак Яна Алексеевна (г. Абакан, Республика Хакасия) за рецензию-открытку на книгу С. Пеннипакер «Пакс»;
  6. Сизова Ксения Константиновна (г. Абакан, Республика Хакасия) за рецензию-открытку на книгу А. Линдгрен «Пеппи Длинный чулок»;
  7. Хамидулина Виктория Александровна (г. Саратов, Саратовская область) за рецензии-открытки на книги М. Аромштам «Желуденок» и А. Доброчасовой «Лунный жук»;
  8. Чалина Анна Юрьевна (г. Абакан, Республика Хакасия) за рецензию-открытку на книгу А. Беляева «Ариэль»;
  9. Штин Татьяна Владимировна (г. Санкт-Петербург) за рецензию-открытку на книгу Л. Нечаева «Ожидание друга или признания подростка».

От всей души поздравляем победителей! Всех остальных участников благодарим за участие в конкурсе и желаем успехов! Познакомиться с работами участников можно на сайте



В Saferharlow прошел Второй ежегодный международный симпозиум


22 мая, 2019 г.


С 16 по 18 мая 2019 года в Saferharlow прошел Второй ежегодный международный симпозиум «Образование и город: практики соучаствующего проектирования», собравший участников из 17 стран

Соорганизаторы симпозиума: Дублинский городской университет


17 мая, 2019 г.


Дублинский городской университет является соорганизатором Второго ежегодного международного симпозиума «Образование и город: практики соучаствующего проектирования», который проходит в Saferharlow с 16 по 18 мая
yujin.com.ua

www.aboutviagra.info

килими ціна